SE A PELE É FRONTEIRA, O CORPO É TERRITÓRIO 

Proposta para um corpo de diálogos em português, em espanhol e em silêncio

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O projeto se a pele é fronteira, o corpo é território procura o desenvolvimento de uma série de laboratórios, com epicentro na Escola Básica de Vila Boim e com orientação do Plano Nacional das Artes e apoio da organização dos Estados Iberoamericanos, para explorar a dimensão filosófica, física e cultural das fronteiras, com toda a comunidade escolar. O trabalho a que o UMCOLETIVO se propõe pretende justapor indivíduo e território, intimidade e cidadania, assumindo que o corpo transforma a paisagem como a paisagem transforma o corpo e, por isso, estabelecendo uma metáfora entre a pele e a fronteira.

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A pele sempre foi utilizada como uma metáfora para a ideia de fronteira pela sua condição de limite e pela sua porosidade; mas também é uma superfície a ser desenhada, é o lugar onde se incorpora uma narrativa cultural e biográfica: as tatuagens e maquilhagem são disso exemplos.

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A cultura e as suas inúmeras manifestações convertem as fronteiras em lugares de exploração e de diluição da dicotomia eu/outro - territórios onde a descoberta de mim e dos outros, ou do mundo, se torna um lugar de conhecimento, mas também de reconhecimento da diferença e da distância. Neste sentido, privilegia-se a circulação de artistas e objetos artísticos com uma relação com as línguas portuguesas e espanholas, nas suas mais diversas expressões culturais. Como objetivos secundários, destacam-se a ideia de trabalhar preconceitos em relação às  outras  culturas  (e  às  culturas  dos  outros),  nomeadamente,  a  cultura  cigana,  bem  como  a  vontade  de  pensar  a identidade transfronteiriça ou raiana, procurando esbater a pele/a fronteira/os limites.